Я Б В УЧЁНЫЕ ПОШЁЛ!

Или для чего четырёхлетние дети заводят червяков, красят листья салата и изучают протоны с электронами

От музея до мамы с папой

Идут последние приготовления к презентации проектов. Большие стенды, масштабные плакаты и маленькие исследователи на их фоне. Маленькие, но с очень важным видом! У многих соответствующий образ: шапочка, как у учёного, халат, очки и обязательно указка. Но главное — это, конечно, знания, которыми они готовы поделиться. Чётко и без запинок расскажут о предмете своих исследований и ответят на любые, даже самые неожиданные вопросы.

Традиционный фестиваль науки собрал 143 юных исследователей из 47 образовательных учреждений города. В Год знаний, объявленный на Ямале, мероприятие имеет большую значимость, ведь путь к олимпиадам и всероссийским конкурсам начинается с небольших проектов дома, в детском саду или начальной школе.

Особенно впечатляют представители дошкольных учреждений. В свои четыре-пять лет они интересуются не только машинками и куклами. Дети ставят эксперименты, ищут разную информацию и учатся её анализировать. Евгений Великоборец из детского сада «Дети Арктики» рассказывает, что материалы для своего исследования искал и в музее, и в Интернете, и, конечно, спрашивал у мамы с папой. А выяснял он, почему в Новом Уренгое нельзя строить очень высокие дома. Ответ нашёлся в книге. Оказалось, что почва в нашем городе болотистая, и, если в доме будет слишком много этажей, он может провалиться. Всё сказанное подтверждается соответствующей картинкой с «грустным» домом.

Музыкальное удобрение

Организатор фестиваля науки — Детская экологическая станция. И кажется совсем не удивительным, что среди объектов изучения оказалось много растений. Вот два кустика фасоли, посаженных в один и тот же день. Но кустик справа заметно выше того, который слева. Оказалось, что одно бобовое растёт в тишине, а другое регулярно слушает Рахманинова и Чайковского — именно оно и опережает своего зелёного собрата. Причём разница была видна сразу, ещё на стадии проращивания семян. А зелёный цвет в растениях можно легко заменить на другой. Это доказал участник фестиваля, который поместил листья салата в ёмкости с краской разного цвета. И зелень охотно окрасилась в фиолетовый, голубоватый, розовый. Удивлённые зрители рассуждают: если так пойдёт дальше, можно будет менять цвет целых деревьев.

Объекты исследований не всегда полезные. Один из детсадовцев, Артемий Криволапов, решил изучить плесень. Оказалось, что бывает она и «плохая», и «хорошая». Хорошая — это в сыре. А плохая — та, что «селится» в квартирах. В разные контейнеры юный учёный поместил хлеб, сыр, мандаринку и яблочко. Некоторые продукты смочил водой, на них мохнатый налёт появился быстрее. Вывод: грибок любит влагу. А чтобы плесень не заводилась дома, автор проекта просто советует вовремя съедать всю еду, не допускать, чтобы она залёживалась.

Палочник по имени Зоя

Большой интерес вызвал стенд воспитанника детского сада «Берёзка» Ильи Протасова. В пластиковом домике — экзотическое насекомое с длинным зелёным телом и ещё более длинными ногами.

Это палочник. Отряд привиденьевых. Известно, что некоторые палочники могут летать, — чётко тараторит мальчишка и продолжает, — питается листьями малины, ежевики, розы, акации, боярышника, шиповника…

Это чудо живёт у юного учёного прямо дома. Убегать не пытается и даже имеет своё имя — Зоя. То, что это именно «девочка», маленький исследователь определил по длине тела.

Зоологические эксперименты не обходятся без драм. Команда детского сада «Оленёнок» презентует опыт с разведением дождевых червей. Ползучих питомцев поместили в контейнеры с разным грунтом. Червячку, которому достался песок, повезло меньше. Он погиб, превратившись в эдакую мумию. Её тоже принесли на фестиваль как наглядное доказательство. А вот червь, живущий в земле, чувствует себя вполне хорошо, хоть это земля не в огороде, а на детсадовском подоконнике. Пока взрослые брезгливо морщатся, дети охотно кладут своих подопечных на ладошку и наблюдают за их поведением.

Как муравьи перерабатывают мусор

Иван Востриков, ученик 12-й школы, изучает муравьёв. Для начала пришлось долго уговаривать маму, чтобы согласилась поселить дома таких жильцов. Пришлось даже прочитать ей целую лекцию о муравьях, и тогда было получено разрешение. Здесь всё надёжно. Насекомые обитают на отведённом для них пространстве — макете муравейника — и не посягают на шкафы и тумбы. Если обычно жизнь внутри муравейника скрыта от посторонних глаз, то этот домик устроен так, что все передвижения крошечных тружеников видны невооружённым глазом. В лабиринте есть множество ходов и своя арена.

Арена нужна для того, чтобы питаться, проводить свободное время и строить конструкции из переработанного мусора, — рассказывает Ваня.

Да-да, мы не ослышались. Юный учёный выяснил, что муравьи перерабатывают мусор. То, что человек только начинает практиковать, представители живой природы делают уже давно. Мусор они перемалывают челюстями и склеивают слюной. В ход идут панцири от личинок, которых ранее муравьи благополучно употребили в пищу.

И фен как источник ветра

Антон Худолей из детского сада «Морозко» принёс на фестиваль макет ветряка. Мальчик признаётся, что очень интересуется окружающей природой и даже выращивает у себя дома берёзку. Правда, недавно она чуть не погибла, листья вдруг начали опадать. Юный ботаник решил, что родители плохо поливали деревце, и теперь обещает сам за ним ухаживать. А когда берёзка подрастёт и окрепнет, он высадит её на улице. Что же касается ветряка, то дошкольник знает, что эти «вентиляторы» нужны для того, чтобы вырабатывать энергию. Если ветер сильно дует на приспособление, загораются лампочки. Домашний эксперимент по добыванию такой энергии прошёл успешно, правда, вместо настоящего ветра здесь был воздух из фена.

Этот же бытовой прибор пригодился и другому участнику фестиваля науки. Дмитрий Драпак представил сушильный аппарат для хоккейной формы. Розетки, датчики, реле и конструкция из пластиковых труб, в которой просверлено около 60 отверстий — всё это изобретение юного хоккеиста. Версию о том, что спортсмены далеки от мира знаний, школьник быстро опровергает, вспоминая и футболистов с двумя высшими образованиями, и своего кумира Александра Овечкина. В любом виде спорта нужно работать не только ногами, но и головой, готов парировать наш юный собеседник.

Вот и его увлечение заставило хорошенько изучить физику. Дело в том, что хоккейную форму нельзя сушить ни на батарее, ни возле газовой плиты, ни рядом с камином: испортится, а то и вовсе загорится. Так и появился аппарат, который в этот день вызвал большой интерес и у экспертов, и у других участников. А сам Дима был очень популярен у прессы. Кстати, юный спортсмен прямо признался, что пошёл в науку ради того, чтобы узнать что-то новое, познакомиться с интересными людьми и прославиться.

Лёгким движением воздушного шарика

А вот самым юным физиком на фестивале стал Марк Гугенбергер из детского сада «Княженика». Мальчишке всего четыре года, но он отлично разбирается в атомах, протонах, электронах. Порой он так увлекался своими проводами, что не слышал наших вопросов. Зато, как только дело спорилось, сразу рассказывал и про батарейки, и про то, каким опасным может быть ток, и о том, что нужно, чтобы все приборы работали исправно. Для пытливой публики маленький техник приготовил несколько опытов: добывал электричество прямо на месте с помощью расчёски или воздушного шарика. А ещё он знает, что ток живёт не только в проводах, но и на небе — в молнии!

Оценивали участников, ни много ни мало, 57 экспертов. И независимо от результатов каждый получил здесь уникальный опыт, уверен директор Детской экологической станции Геннадий Липецкий:

Стендовая сессия — это уникальный международный формат представления своей работы. У каждого ребёнка указано время, когда к нему придут как минимум две группы экспертов. Кроме того, это возможность показать другим детям, возможность поинтересоваться у других ребят, какие исследования есть у сверстников. Педагогическому сообществу — возможность посмотреть, чем сегодня увлечены наше юное поколение.

По итогам фестиваля отобрано 20 лучших проектов, которые представят Новый Уренгой на региональном уровне.