Школьники Нового Уренгоя и Касселя работают над совместными проектами.
В Новом Уренгое официально дан старт международному проекту «Наука без границ». Его участники — ученики 17 школы и их ровесники из немецкого города Кассель. Год назад в рамках работы «Летней школы управления», которая уже давно действует между городами побратимами, было подписано соглашение о сотрудничестве. С тех пор подростки двух стран ведут совместную работу и постоянно обмениваются её результатами с помощью видео связи. Но сейчас о ней можно забыть. Немецкая делегация прибыла в газовую столицу. В течение 6 дней подростки будут трудиться в школьных лабораториях над проектами, и просто общаться.
В этом зале их не отличить друг от друга — подростков из Нового Уренгоя и Касселя. Предпосылкой к их дружбе стала общая любовь к науке. В 17 школе, рассказывают педагоги, проекты пишут все: от первоклассников до выпускников. Когда в одном учреждении этой деятельности стало тесно, пытливые умы решили искать единомышленников за его пределами. А потому несколько докладов о развитии робототехники, выращивании овощей на гидропоникедети представили в ходе видеоконференции с Касселем. И нашли отклик немецких коллег.
Виктор Кустов, директор средней школы № 17
Например, мы поставили растения под искусственное освещение и листья розыстали красные. Такие эксперименты поразили не только нас, но и наших друзей в Касселе. И было предложение обменяться проектами. Это было два года назад. Мы тогда и не думали, что будет такой грандиозный проект.
Год назад директор Виктор Кустов и руководитель Фонда поддержки Научно-исследовательского Центра школьников при Кассельском университете подписали соглашение о сотрудничестве. Потом выбрали общие темы исследований и регулярно делились результатами в режиме онлайн. Сегодня подростки смогут поработать вместе на одной площадке.
Представляем нашу лабораторию. Это лаборатория прототипирования устройств управления микроклиматом.
Всего лабораторий три, у каждой —своё направление. В этом кабинете в течение 6 дней школьники будут изучать лампы досвечивания, которые используются в помещениях при выращивании цветов. Задача исследования — определить, какие из ламп наиболее подходят для растений.
Николай Синенко, учитель биологии средней школы № 17
Здесь работают ребята, которые занимаются исследованием в нашей теплице. Они погружены уже в эту среду растениеводства, и они будут помогать нашим друзьям из Касселя проводить исследования, связанные и изучением ламп досвечивания.
Немецкий школьник Венцельвыступает ещё и в качестве переводчика. Юноша четыре года занимался в субботней школе, чтобы освоить русский. Уже знаком с нашей страной, был вСанкт-Петербурге, но в таком интернациональном научном коллективе работает впервые. Сам выбрал биологию, для него это направление наиболее привлекательно.
Венцель Себастиан Григоревский, участник проекта, г. Кассель
Биологией мы не так много занимались пока, и мне было интересно этим позаниматься. Школа, конечно, с проектами. Мы в Германии так не делаем, надо идти в отдельный кружок.
Научно-исследовательский центр школьников при кассельском университете — один из немногих в Германии, где подростки занимаются проектной работой, как и их ровесники из Нового Уренгоя.
Клаус-Петер Вильгельм Хаупт, руководитель научно-исследовательского центра школьников «Нордхессен СФН», г. Кассель
Среди них есть и очень одаренные дети и есть совсем обычные дети, которые хотят познать что-то новое наряду со стандартной школьной программой и заниматься больше исследованиями.
У международного проекта есть серьёзная поддержка — администрации нашего города и Касселя, а также компанииВинтерсхалл. В апреле новоуренгойские подростки отправятся с ответным визитом в Германию. Такой взаимообмен помогает учащимся адаптироваться в новой обстановке, преодолевать языковые барьеры и лучше понимать друг друга.
