Воспитательница из Нового Уренгоя с 30-летним стажем работы рассказала о взаимодействии и воспитании детей
Меня зовут Романюк Ольга Ивановна. Работаю в детском саду «Мальвина» воспитателем.
В профессии я с 18 лет. Скоро буду праздновать юбилей. 35 лет я на севере. 35 лет я в профессии. В профессии работаю благодаря своей семье. Семья у меня педагогической династии. Моя бабушка всегда рассказывала, когда началась война, всех начали забирать на фронт, так как у дедушки была бронь, остался в деревне. Он ходил в школу и учил детей. Не было ни бумаги, нечем было писать, они писали в книгах между строчек. Эта история запомнилась навсегда. Моя мама педагог. Она преподавала историю своей страны, поэтому я историю всегда любила, люблю до сих пор. Стараюсь, чтобы наши дети всё-таки знали истоки, знали родину, знали, что происходило.
В те времена, когда я была девочкой, авторитет учителей был очень большой. Благодаря им я выбрала профессию педагога, но педагога маленьких детей. Они маленькие, но они невероятно интересные. С ними нужно быть бережными, чтобы они выросли хорошими людьми. Мои сёстры также работают в педагогике, поэтому я считаю, что я имею династии педагогическую. Моя дочь пошла тоже в педагогику. Сейчас она студентка четвёртого курса нашего колледжа. У неё будет образование педагог дополнительного образования.
Именно в этой профессии можно быть настоящим актёром, режиссёром. Каждую весну проходят театральные фестивали. Мы ставим потрясающие спектакли, которые заслуживают много аплодисментов, которые имеют большие награды. Я этим горжусь, что я могу детям дать театральные способности, развить. Помочь им стать актёрами. Они же все почемучки, но они задают много вопросов. Нужно на них отвечать. Чтобы они дошли до открытий, нужно помочь им, создать условия.
Я работаю в группе родственных отношений. Это семейная группа. Она такая одна в ДС. Здесь разного возраста дети. Дети от трёх до семи лет. Здесь воспитываются братья и сёстры. Старшие обучают младших. Младшие стараются тянуться за старшими. Девиз нашей группы: «Мы воспитываем будущих мам и пап. Здесь всё по-настоящему, всё, как должно быть в семье. У нас есть семейные завтраки, обеды и ужины, где очень много беседуем, говорим.
Сегодня пятница. Сегодня у нас генеральная уборка. У нас такой девиз: «Пришёл, наведи порядок своём доме». Одна из традиций — генеральная уборка в группе. Ребятам очень нравится, потому что можно стирать, купать кукол, разливать воду. Тебе за это ничего не будут. Они сами убирают. Родители очень довольны этой традицией, потому что после этого они говорят: «Ну, надо же, они потом дома требуют тоже самое». Это трудовое воспитание. Нам приобрели мультстудию. Изучение далось легко. Современные дети всё технически быстро схватывают. У нас есть задача, сюжетосложение. Когда придумали сюжет начинается следующее. Мы будем лепить, рисовать, аппликации, или мы будем себя снимать. Ребята начинают снимать, монтировать, озвучивать. Результат показываем малышам.
Экологическое воспитание не обошло стороной. В прошлом году мы занимались активно этом, сейчас продолжаем. С помощью игры учим детей, что нужно беречь природу. Собираем макулатуру. Ребята придумали мусорную машину. Разрисовали знаками. Придумали, как будет работать. Мы, старшие начали сортировать этот мусор.
Отношение к детям, они, как свои, родные, близкие. Хоть они подрастают, уходят, но приятно, что они помнят. Дети непосредственные, если им нравится, им нравится. Если интересно, то им интересно. Они не будут придумывать и скрывать что-то. Если доверяют, то доверяют. Отношение к ним, как взрослым. Я пытаюсь быть, как подруга, на равных. Учусь у моих воспитанников, потому что мир движется очень быстро. Всё продвигается стремительно, приходится быть на волне, в курсе их интересов. Знаете, чем больше работаю, тем больше понимаю, я ни на минуту не пожалела, выбрала именно эту профессию.
