Специалисты компании «Уренгойаэроинвест» знакомят школьников с работой аэропорта
Учащиеся средней школы № 3 теперь знают, как работает аэропорт. Экскурсию для детей организовало предприятие «Уренгойаэроинвест» при поддержке транспортной прокуратуры. Школьники узнали, для чего необходим предполётный досмотр, как не потерять багаж и не опоздать на посадку. А ещё им представилась уникальная возможность почувствовать себя частью большого коллектива, от которого зависит работа воздушной гавани Нового Уренгоя.
Авиапутешествие начинается в зале вылета. Отсюда же стартует знакомство школьников с аэропортом. Воздушная гавань Нового Уренгоя — крупнейшая на Ямале. В прошлом году её сотрудники встретили и проводили почти миллион пассажиров. Отсюда летают не только в федеральный центр. Перед тем, как отправиться на регистрацию — обязательный досмотр.
Пока вещи просвечивает интраскоп, школьники проходят через металлодетектор. А потом сами ненадолго становятся специалистами пункта досмотра. От зоркого глаза третьеклассников ничего нельзя скрыть.
Сразу после досмотра на борт не попасть. Многие школьники уже знают, для чего нужна процедура регистрации. Но здесь выдают не только посадочный талон. Для сумок и чемоданов тоже нужен документ.
Анастасия Нестерова, директор по стратегическим коммуникациям ООО «Уренгойаэроинвест»
Вы сдаёте багаж. На ленте вы взвешиваете багаж, агент смотрит вес багажа. У каждой авиакомпании свои требования по весу багажа. Стандарт — это 20 килограммов.
Самое интересное — на аэродроме. Когда выходишь на бетонный перрон, уже чувствуешь — небо становится ближе.
Анастасия Нестерова, директор по стратегическим коммуникациям ООО «Уренгойаэроинвест»
Это самолёт SSJ100 АК «Ямал». Он прилетел к нам из Тюмени и сейчас его обслуживают для полёта в Санкт-Петербург. Время, за которое самолёт должен быть обслужен — не больше часа.
Школьники слушают с интересом. До самолётов — рукой подать. Только близко подходить к ним нельзя. Но можно вместе с гулом турбин послушать пение птиц.
Владимир Лебедев, начальник аэродромной службы ООО «Уренгойаэроинвест»
Записаны голоса птиц, которые обитают здесь. Это вороны, чайки в простонародье, а по-научному — клуши восточные. Это пуночки и разные другие птички.
Крики пернатых — элемент системы безопасности полётов. Если истинные хозяева неба не испугаются тревожных воплей сотоварищей, для них припасено более серьёзное оружие. Как правило, оно действует на хищных птиц.
Обязательный пункт экскурсии — штурманская комната. Здесь проходят предполётные брифинги, пилоты получают сведения о погоде на воздушной трассе и в аэропорту прилёта. Важная информация отсюда поступает и для пассажиров. Но они никогда лично здесь не присутствуют.
В аэропорту Нового Уренгоя не только крылатые машины. Во многие северные посёлки попасть можно только вертолётом. В нашем авиаузле работает сразу несколько компаний. Школьники хотят знать не только географию полётов. Детей интересует подготовка винтокрылой машины к путешествию по небу.
Александр Соснов, инженер по техническому обслуживанию летательных аппаратов ООО «Уренгойаэроинвест»
Сначала снимаем с охраны, потом специалисты по планеру и двигателям делают свою работу: проверяют уровень масла, осмотр внешний, специалисты проверяют радиоэлектронное оборудование.
У этой экскурсии не только развлекательная миссия. Дети должны уже сейчас понимать — безопасность полёта во многом зависит от законопослушности пассажира. Тут уже в роли наставников — сотрудники транспортной прокуратуры и полиции.
Андрей Вашкетов, помощник транспортного прокурора г. Новый Уренгой
Правовое просвещение несовершеннолетних. В рамках подобных мероприятий мы позволяем детям прочувствовать всю ответственность тех мероприятий, которые лежат на плечах сотрудников аэропортов.
Правовые основы, безусловно, важны. Но третьеклассникам пока интереснее самолёты. Когда многотонное воздушное судно готовится к разбегу по полосе, глаза загораются не только у детей.
Савелий Шваб, учащийся средней школы № 3
«При какой скорости разгоняются самолёты, при какой приземляются, как взлетают самолёты».
Дмитрий Петунин, учащийся средней школы № 3
«Я видел, как взлетал самолёт. Видел большой самолёт и видел вертолёты. Еще увидел, как багаж выглядит».
